Опис
Проблема (передумови, обґрунтування необхідності реалізації проекту)
У реалізації нових навчально-виховних завдань сучасної освіти початкова школа покликана стати фундаментом, на якому будується засвоєння системи наукових понять. Вона є першим етапом у розвитку інтелектуальних можливостей, формуванні творчих здібностей, самостійності учнів у навчанні, у спрямуванні їхньої навчальної діяльності. Із часом покоління дітей змінюється значно швидше ніж встигає адаптуватися до них система державної освіти.
Стрімка еволюція технологій веде до того, що незабаром найбільш популярними та перспективними на планеті фахівцями стануть програмісти, IT-фахівці, інженери, професіонали в галузі високих технологій тощо.
Для кого цей проект (основні групи мешканців, які зможуть користуватись результатами реалізації завдання)
Учні початкових класів міста Хмельницького. Учителі початкових класів.
Пропоноване рішення вирішення проблеми і його обґрунтування
Стрімка еволюція технологій веде до того, що незабаром найбільш популярними та перспективними на планеті фахівцями стануть програмісти, IT-фахівці, інженери, професіонали в галузі високих технологій тощо. STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи та вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять. На заняттях з початкової робототехніки учні втілюють свої мрії у реальність, здобувають саме таку освіту, як показали опитування серед дітей, яку хотіли б бачити у майбутньому і, як результат, простіше сприймають та засвоюють навички. Під час створення проектів на різні теми з фізики, біології, географії, дослідження космосу та інженерного проектування учні молодшої школи наочно пізнають принципи різних технологій, фізичних законів та природних явищ.
План заходів з реалізації проекту (роботи, послуги)
Основні заходи проекту:
1.Придбання необхідного обладнання.
2. Навчання педагогів.
3. Обладнання спеціального класу із можливим доступом учнів інших шкіл у визначені дні на спеціальні заняття з робототехніки на базі Хмельницького ліцею №17 (центр міста).
4. Організація роботи безкоштовних гуртків з робототехніки для учнів ліцею та інших шкіл нашого міста.
5.Інформаційна освіта педагогів з інших шкіл та обмін досвідом.
6. Написання звіту та офіційне відкриття сучасного класу безкоштовної STEM-освіти на базі Хмельницького ліцею №17.
Ключові показники оцінки результату проекту
Проект надає учням Хмельницького ліцею №17 та учням інших шкіл нашого міста доступ до високотехнологічних засобів навчання та обладнання: створює стійкий інтерес до природничо - математичних наук та інженерії, вчить працювати в команді і розвиває критичне мислення.
Очікуваний термін реалізації проекту
1-3 місяці
Ризики (перешкоди) у реалізації проекту, на які слід звернути увагу
Умови пандемії можуть уповільнити реалізацію проекту.
Приклади (кейси) схожих рішень
https://imzo.gov.ua/stem-osvita/
Мета проекту
Мета проекту: Запровадження елементів STEM - освіти у шкільному та позашкільному процесі початкової школи на базі Хмельницького ліцею № 17.
Завдання проекту:
- Покращити та осучаснити систему шкільної та дошкільної освіти у м. Хмельницькому;
- Зацікавити учнів молодшої школи елементами робототехніки та програмування;
- Організувати можливість учнів молодших класів займатися в гуртку робототехніки;
- Популяризувати серед інших шкіл сучасні методи вивчення природничо - математичних наук, інженерного мислення та IT - технологій.
Проект реалізовуватиметься на об’єкті галузі
Освіта. Хмельницький ліцей №17