Шкільна перерва ховає в собі не менше проблем, ніж урок. Від того наскільки глибоко діти зможуть переключитися з навчальної діяльності на другу – динамічну, ігрову, залежить знімання фізичного і розумового напруження, підвищення емоційного тонусу організму, залежить збереження працездатності на уроках і здоров’я дитини в цілому. Дітям не вистачає рухової активності. А рух – це ключ до здоров’я дитини, це основа життя, бо тільки рухова енергія дає заряд росту, наснаги і бадьорості. Добре організована рухова діяльність на перерві, активний відпочинок – обов’язкова умова вироблення навичок здорового способу життя. Шкільний коридор також потребує естетичного оформлення - яскраві кольори, улюблені герої тощо.
Створення сприятливого ігрового середовища забезпечує формування фізичного, психічного, духовного здоров’я молодших школярів.

Учні 1-4 класів

Створення рекреацій (зон відпочинку) дасть змогу дітям змістовно проводити перерви, урізноманітнить відпочинок, забезпечить формування фізичного, психічного і духовного здоров'я. Вони дадуть можливість вступати дітям у вільні контакти із друзями, об’єднуватися в групи за інтересами, а спілкування з учителем набуде невимушеного характеру. Таке середовище робить перерву радісною, довгоочікуваною.

1. Підготовка і розмальовування стін коридорів художником-оформлювачем.
2. Розміщення сучасних різнокольорових м'яких меблів (диванчиків, пуфів, крісел-мішків тощо).
3. Встановлення мольбертів, столиків для творчості. столиків для шахів.
4. Розміщення секцій стелажів, наповнення їх настільними іграми, книгами, іграшками.

підвищення рівня всебічного розвитку молодших школярів;
забезпечення атмосфери позитивного спілкування учнів;
створення умов для змістовного дозвілля;
сприяння організації рухової діяльності і активного відпочинку.

до 1 вересня 2019 року

зростання вартості матеріалів, інфляція

не було

Забезпечння учням комфортних умов проведення вільного часу в приміщенні школи.